Workshop Metodologi Penelitian Dosen Muda Tahun 2021
Salah satu Tri Dharma perguruan tinggi yang diemban oleh dosen adalah melaksanakan penelitian. Tujuan penelitian sesungguhnya tidak sekedar memperoleh data kemudian menyusun laporannya, namun lebih penting dari hal tersebut adalah kontribusi yang diberikan oleh penelitian yang dilakukan tersebut. Kontribusi akan lahir dari penelitian yang prosesnya memenuhi standar ilmiah yang dapat dipertanggungjawabkan melalui ketepatan metode yang digunakan.
Perkembangan terbaru di lingkungan Kementerian Agama khususnya terkait dengan penelitian sangatlah dinamis. Model pelaporan hasil penelitian mulai dari tahun anggaran 2021 tidak lagi menggunakan model penelitian berbasis SBM (Standar Biaya Masukan) yang menuntut peneliti melaporkan keuangan dari dana bantuan penelitian yang diberikan secara detail. Penelitian di PTKI di bawah Kemenag mengacu pada Peraturan Menteri Keuangan (PMK) No 203 Tahun 2020 tentang tata cara pembayaran dan pertanggungjawaban anggaran penelitian atas beban anggaran pendapatan dan belanja negara serta PMK No 112 Tahun 2020 tentang SBK (Standar Biaya Keluaran) tahun anggaran 2021. Dua peraturan ini memudahkan peneliti dalam pelaporan keuangan dalam penelitiannya, dengan demikian diharapkan peneliti lebih fokus dalam risetnya.
Setiap penelitian memiliki tujuan serta kegunaan tertentu, bisa jadi untuk penemuan, pembuktian maupun pengembangan.
Setiap penelitian memiliki tujuan serta kegunaan tertentu, bisa jadi untuk penemuan, pembuktian maupun pengembangan. Dengan demikian penelitian dapat diklasifikasikan ke dalam beberapa jenis Klaster penelitian yang dibuka meliputi penelitian dasar (basic research), penelitian terapan (applied research) dan penelitian pengembangan (research and development). Jenis-jenis peneltian ini kemudian dibreakdown lagi menjadi beberapa varian atau dalam istilah di Litapdimas (Penelitian dan Pengabdian Masyarakat) di Direktorat Pendidikan Tinggi Islam (DIKTIS) Kemenag dikenal dengan sebutan klaster yang disesuaikan dengan lingkup perguruan tinggi Islam. Salah satu contohnya adalah klaster penelitian pembinaan kapasitas bagi dosen muda sebagai bagian dari penelitian dasar.
Dasar pemikiran tersebut mendorong Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) UIN Mataram sebagai fasilitator dan koordinator bidang penelitian untuk berperan aktif menggiatkan dan memfasiltasi ghirah dosen-dosen muda untuk melakukan penelitian. Bagaimanapun juga, jenis-jenis penelitian dengan berbagai klaster tersebut memerlukan metodologi yang berbeda-beda agar memenuhi ciri-ciri keilmuan yakni rasional, empiris dan sistematis. Oleh karena itu, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Islam Negeri Mataram di bawah koordinasi Pusat Penelitian dan Publikasi Ilmiah memfasiltasi kegiatan Workshop Metodologi Penelitian Dosen Muda Tahun 2021 untuk meningkatkan kemampuan dan kepiawaian dosen dosen muda dalam memilih dan menggunakan metodologi penelitian.